Atelier de topologie

Le secrétariat à l’enseignement et aux recherches de l’EpSF propose, en 2024-2025, 7 séances de maniement d’objets topologiques.

En 1957, Lacan annonce que l’expérience de la psychanalyse découvre toute la structure du langage dans l’inconscient. Par la suite, il n’a cessé de se référer à ce qu’il a appelé topologie du sujet pour rendre compte de la façon dont l’être parlant se détermine à partir de cette structure. C’est ce qui l’a conduit à rendre saisissables différents aspects de la détermination subjective par la présentation de différents objets topologiques. Les descriptions toujours plus fines qu’il a données de ces objets lui ont permis de renouveler la conception et l’approche des faits cliniques qu’il souhaitait mettre en évidence par son discours. Pour Lacan aucun de ces objets n’est à prendre pour un modèle. La valeur de référence qu’ils prennent dans son discours tient dans l’homologie qu’ils comportent au regard des structures du parlant. C’est ainsi que les élaborations qu’il leur a consacrées concernent trois catégories d’objet : les graphes, les surfaces et les nœuds.
Lacan a eu recours à différentes techniques pour présenter ces objets et il a recommandé à ceux qui s’y intéressaient de se familiariser pratiquement avec leur structure par le maniement d’objets semblables fabriqués au moyen de bandes de papier, dessins, ronds de ficelle ou bouts d’écriture.
L’atelier de topologie propose à chacun de ses participants de s’exercer à de tels maniements et de fabriquer un ou plusieurs de ces objets tout en s’efforçant de rendre compte par la parole des propriétés que ces constructions permettent d’expérimenter. Les découvertes, les surprises ou les difficultés rencontrées dans ces échanges permettent de revenir, pour les cerner intuitivement, à certaines propriétés essentielles des structures subjectives.
Cette année, nous repartirons de la réalisation des bandes de papier et de la comparaison de leurs différentes modalités de fermeture. Ceci nous permettra d’aborder la pratique et de discuter des notions telles que surface, torsion, fermeture, face, continuité, bord, coupure, mise à plat, intérieur, extérieur, ouverture…